Информационно-методическое сопровождение

Методический семинар для педагогов-психологов и социальных педагогов республики

  20 ноября 2018 года состоялся методический семинар для педагогов-психологов и социальных педагогов общеобразовательных организаций по теме: « Выявление и сопровождение обучающихся группы социального риска и профилактика деструктивного поведения несовершеннолетних». В семинаре приняли участие 110 специалистов республики. Деструктивное поведение является одним из центральных предметом внимания в современной психологии, подростковой педагогике…

мониторинг психологического здоровья учащихся

Психологический мониторинг— это система постоянного (непрерывного) отслеживания с помощью разнообразных средств психологического измерения и оценки процесса личностного развития учащегося (ребенка), создание банка психологических данных на каждого учащегося (ребенка), на основе которого возможно прогнозирование дальнейшего хода психического развития и успешности деятельности Параметры мониторинга Уровень тревожности (низкий, норма, высокий). Исследование проводится с…

ОСТОРОЖНО- СНИФФИНГ

   Осторожно – сниффинг! Новый вид токсикомании среди детей и подростков от 7 до 15 лет Что важно знать родителям о сниффинге. УВАЖАЕМЫЕ РОДИТЕЛИ! Опасные развлечения в виде вдыхания газа из баллончиков для заправки зажигалок либо газовых баллонов стали довольно распространенными в подростковой среде. Чаще всего дети дышат газом из…

Методические рекомендации по профилактике суицидального поведения несовершеннолетних

В соответствии с протоколом заседания правительственной комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав Минобрнауки России совместно с Минздравом России, а также ФГБНУ «Центр защиты прав и интересов детей» подготовило методические рекомендации для педагогов-психологов и социальных педагогов ОО по проведению профилактической работы с несовершеннолетними, склонными к суицидальному поведению. Метод.рек_проф. суицидов_несовершеннолетних

Методические рекомендации по профилактике преступлений против половой неприкосновенности несовершеннолетних

Авторы-составители методических рекомендаций: Асламазова Л.А. — к. психол. наук, доцент кафедры педагогической психологии АГУ, педагог-психолог ГБУ РА «Центр психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи»; Сафонова А.Н. — педагог-психолог ГБУ РА «Центр психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи» Данные методические рекомендации разработаны на основе обобщения имеющегося положительного опыта профилактики, направленной на предупреждение преступлений…

Профилактика виктимного поведения несовершеннолетних

Учебный модуль для специалистов образовательных организаций «Профилактика виктимного поведения несовершеннолетних» Уважаемые коллеги, представляем Вам учебный модуль по профилактике виктимного поведения несовершеннолетних. Данный модуль включает учебные материалы, которыми вы можете воспользоваться в своей работе, а также инструментарий для практической работы — психологический тест на выявление склонности к виктимному поведению несовершеннолетних. Понятие…

Программа просвещения родителей по вопросам развития, обучения и воспитания детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)

Программа просвещения родителей по вопросам развития, обучения и воспитания детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) (в рамках мероприятий республиканского Родительского университета) Приказ Министерства образования и науки РА № 448 от 11.04.2017 года. Содержание программы курса: Модуль 1 Общие вопросы психолого-педагогического сопровождения детей с ограниченными возможностями здоровья в условиях образовательных организаций.…

Подростковый возраст и его особенности

Вот они, главные истины эти: Поздно заметили, поздно учли… Нет, не рождаются трудными дети, Просто им вовремя не помогли. Подростковый период – важный и трудный этап в жизни человека, время выборов, которое во многом определяет всю последующую жизнь. Его можно сравнить с остановкой Ивана-царевича на развилке дорог около камня, на…

Режим дня -это серьезно

Режим дня младшего школьника. Сохранение и укрепление здоровья школьников. Здоровье – это самое большое богатство и его нужно беречь. Если нет здоровья, нет и счастья, нет настроения, но не все об этом помнят. Проблема охраны и укрепления здоровья детей дошкольного и школьного возраста, формирования здорового образа жизни в современных условиях…

Адаптация первоклассника к школе

      Адаптация первоклассников к школе Начало осени для многих родителей первоклассников очень напряженное время. С одной стороны гордость за своего малыша — теперь он ученик, а с другой стороны, тревога — как он адаптируется к школе и как ему помочь? Обычно, к этому долго и упорно готовятся и дети,…