Возрастные психофизиологические особенности учащихся 4 классов. Когда ребенку около 10 лет — это возраст относительно спокойного и равномерного физического развития. Увеличения веса и роста, мышечной силы и выносливости. Характерная особенность детей этого возрастного периода — ярко выраженная эмоциональность восприятия. В первую очередь дети воспринимают те объекты, которые вызывают непосредственный эмоциональный…
Вашему ребенку 4 года
Детям исполнилось четыре года. Возросли их физические возможности: движения стали значительно более уверенными и разнообразными. Дошкольники испытывают острую потребность в движении. В случае неудовлетворения этой потребности, ограничения активной двигательной деятельности они быстро перевозбуждаются, становятся непослушными, капризными. Поэтому особенно важно наладить разумный двигательный режим, насытить жизнь детей разнообразными подвижными играми, игровыми…
Ваш ребенок учится во 2 классе
Что нужно знать родителям, если ребенок пошел во 2 класс? В 8-9 лет ребенок продолжает расти, но до кардинальных изменений, сопровождающих период полового созревания, еще достаточно далеко. Организм в этом возрасте пока еще детский, и, несмотря на кажущуюся взрослость, достаточно хрупкий. Он нуждается в полноценном отдыхе, в нормальном количестве сна…
Обеспеченность образовательных организаций Республики Адыгея педагогами-психологами на 2016-2017 учебный год
Обеспеченность ОО педагогами-психологами на январь 2017 год район Всего образовательных организаций Всего педагогов-психологов ОО МБО СОШ МДОУ ППМС ПТУ, колледжи Майкоп 70 67 30 37 5 (Локус) Кошехабльский 26 17 13 4 Шовгеновский 15 10 6 4 Гиагинский 24 10 7 3 Майкопский 40 36 20 16 Теучежский 18 8…
Шпаргалка для родителей детей 5-6 лет
ШПАРГАЛКА ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ Физическое развитие ребенка 5-6 лет: ребенок ходит на пятках, носках, на тыльной стороне стопы, с высоко поднятыми коленями, широкими, приставными шагами, изменяет темп и направление ходьбы; бегает в разных направлениях и темпе; чередует движения между собой; ловит, бросает, отбивает, перебрасывает, забрасывает мяч; прыгает на двух ногах на…
Психологические особенности детей 5-6 лет
Возраст пяти лет – последний из дошкольных возрастов, когда в психике ребенка появляются принципиально новые образования. Это — произвольность психических процессов: внимания, памяти, восприятия и т.д., и вытекающая отсюда способность управлять своим поведением. Еще одно важное изменение происходит в сфере отношений со сверстниками. Начиная с 5 лет, сверстник постепенно приобретает…
Раннее детство (от 1 года до 3 лет)
РАННЕЕ ДЕТСТВО (ОТ 1 ГОДА ДО 3 ЛЕТ) Социальная ситуация развития Раннее детство – это период от 1 года до 3 лет. В этом возрасте происходят изменения в личностном развитии, познавательной сфере, социальной ситуации развития. Новообразования младенческого возраста приводят к тому, что меняются отношения между ребенком и взрослым, что в…
Психологические особенности детей 3-4 лет
Психологические особенности детей 3-4 лет Три года — очень важный этап в жизни ребенка. Именно в возрасте 3-4 лет формируются основы будущей личности, закладывается «фундамент» физического, умственного, нравственного развития ребенка. Для успешного формирования личности ребенка родители должны правильно руководить им. Но отношения в этом возрасте должны складываться не как «взрослый…
Проблемы речевого развития детей
Проблемы речевого развития приёмного ребёнка. Пути помощи. (Ожева А.Н., Коблева Д.Г., Чайковская Е.В) Всем известно, что речь является одним из главных показателей развития ребёнка и что в настоящее время проблема речевых расстройств остаётся актуальной. Речь ребёнка формируется под влиянием речи взрослых, зависит от нормального речевого окружения, от воспитания и…
Международная научно-практическая конференция «Замещающая семья в контексте взаимодействия с социальными институтами»
29 ноября 2016 года состоялась Международная научно-практическая конференция «Замещающая семья в контексте взаимодействия с социальными институтами». Мероприятие было организовано Государственным бюджетным учреждением Республики Адыгея «Центр психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи» совместно с кафедрой педагогической психологии факультета педагогики и психологии ФГБОУ ВО «Адыгейский государственный университет».