Возраст пяти лет – последний из дошкольных возрастов, когда в психике ребенка появляются принципиально новые образования. Это — произвольность психических процессов: внимания, памяти, восприятия и т.д., и вытекающая отсюда способность управлять своим поведением. Еще одно важное изменение происходит в сфере отношений со сверстниками. Начиная с 5 лет, сверстник постепенно приобретает…
Раннее детство (от 1 года до 3 лет)
РАННЕЕ ДЕТСТВО (ОТ 1 ГОДА ДО 3 ЛЕТ) Социальная ситуация развития Раннее детство – это период от 1 года до 3 лет. В этом возрасте происходят изменения в личностном развитии, познавательной сфере, социальной ситуации развития. Новообразования младенческого возраста приводят к тому, что меняются отношения между ребенком и взрослым, что в…
Психологические особенности детей 3-4 лет
Психологические особенности детей 3-4 лет Три года — очень важный этап в жизни ребенка. Именно в возрасте 3-4 лет формируются основы будущей личности, закладывается «фундамент» физического, умственного, нравственного развития ребенка. Для успешного формирования личности ребенка родители должны правильно руководить им. Но отношения в этом возрасте должны складываться не как «взрослый…
Методическое объединение педагогов-психологов «Психолого-педагогическое сопровождение детей с ОВЗ в образовательном пространстве»
1 ноября 2016 г. состоялось заседание республиканского методического объединения педагогов-психологов общеобразовательных учреждений по теме: «Психолого-педагогическое сопровождение детей с ОВЗ в образовательном пространстве». В работе методического объединения приняли участие 50 педагогов-психологов республики. Сегодня инклюзивное (включенное) образование понимается как процесс совместного воспитания и обучения лиц с ограниченными возможностями и нормально развивающихся сверстников.…
10 октября-всемирный день психического здоровья
Всемирный день психического здоровья, отмечаемый ежегодно 10 октября начиная с 1992 года, входит в структуру международных дней ООН. Инициатором его учреждения выступила Всемирная федерация психического здоровья при поддержке ВОЗ. Всемирная федерация психического здоровья была основана в 1948 году. Основные задачи этой международной организации — профилактика психических и эмоциональных расстройств,…
Трудное поведение. Детская ложь.
Детская ложь Детская ложь – серьезная проблема. Каждая детская ложь должна быть расшифрована и понята взрослыми. Мотивы, по которым дети лгут, не имеют ничего общего с мотивами взрослых людей, они связаны с развитием сознания ребенка. Дети лгут, и это есть общий закон детского поведения даже тогда, когда ложь не несет…
Рекомендации для «трудных родителей»
В помощь родителям Рекомендации для «трудных» родителей» (по книге Т.П. Хризман, В.Д. Еремеевой «Мальчики и девочки- два разных мира») Никогда не забывайте, что перед вами не просто ребенок, а мальчик или девочка с присущими им особенностями восприятия, мышления, эмоций. Воспитывать, обучать и даже любить их надо по-разному. Но обязательно очень…
Медиабезопасность детей и подростков
МЕДИАБЕЗОПАСНОСТЬ ДЕТЕЙ И ПОДРОСТКОВ В СЕТИ ИНТЕРНЕТ Обеспечение государством информационной безопасности детей, защита их физического, умственного и нравственного развития во всех аудиовизуальных медиа-услугах и электронных СМИ – требование международного права (Рекомендации Европейского Парламента и Совета ЕС от 20.12.2006 о защите несовершеннолетних и человеческого достоинства в Интернете, Решение Европейского парламента и…
Примерная программа просвещения родителей по вопросам детской психологии
Примерная программа просвещения родителей по вопросам детской психологии Государственное бюджетное учреждение Республики Адыгея «Центр психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи» рекомендует образовательным организациям республики примерную программу просвещения родителей по вопросам детской психологии и педагогики, разработанной во исполнение п.7 перечня поручений по итогам встречи Президента РФ с участниками форума «Качественное образование…
Постоянно-действующий семинар
Положение о ПДС План работы ПДС Методические материалы к семинару по теме «Суицидальное поведение как форма кризисного реагирования» Распознавание суицидальной опасности среди детей и подростков. Постсуицидальное сопровождение. Психотерапевтическая помощь в ситуации суицидогенного кризиса Карта суицидального риска. Профилактика рисков суицидального поведения Лекция Детская социальная психиатрия для непсихиатров