РОДИТЕЛЯМ И ПЕДАГОГАМ: КАКИЕ ИНТЕРНЕТ-РИСКИ АКТУАЛЬНЫ ДЛЯ НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНИХ? Часть 1. Интернет глубоко проник в нашу жизнь, однако вместе с возможностями он несет и специфические угрозы. В целом, интернет-риски, актуальные для несовершеннолетних, можно разделить на две большие группы: • контентные риски: материалы, содержащие насилие, агрессию, порнографию, нецензурную лексику, пропаганду азартных игр или…
Итоги конкурса «Семейная мастерская»
Дорогие дети и родители! Закончился конкурс для приемных семей «Семейная мастерская». Мы благодарим всех участников за проявленную семейную творческую активность и совместную деятельность! Уверены, что совместная творческая работа принесла Вам удовлетворение, радость, укрепила семейные традиции, сплотила детей и родителей! Подведены итоги конкурса. Мы с радостью поздравляем победителей. Победителями конкурса «Семейная…
9 ноября- всемирный день детей-сирот
Дорогой друг! Сегодня, 9 ноября, — Всемирный день сирот. Это не праздник: никому не придёт в голову поздравлять с сиротством. Этот день нужен для того, чтобы обратить внимание на огромную несправедливость: есть дети, у которых нет семьи. В нашей стране более 40 000 детей-сирот, больше половины из них —…
Методические материалы по раннему выявлению и реагированию на деструктивное поведение несовершеннолетних
Публикуем методические рекомендации для родителей, разработанные Центром изучения и сетевого мониторинга молодёжной среды (https://cism-ms.ru/ob-organizatsii/) совместно с Центром защиты прав и интересов детей. В рекомендациях представлены алгоритмы действий по раннему выявлению и реагированию на деструктивное поведение несовершеннолетних, проявляющееся под воздействием информации негативного характера, распространяемой в сети Интернет.
О проведении онлайн-консультации
6 ноября 2020 года в рамках Соглашения о сотрудничестве ГБУ РА «Центр психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи» с КДН и ЗП при администрации муниципального образования «Майкопский район» специалистами отдела психолого-педагогической коррекции и профилактики дезадаптивных состояний несовершеннолетних проведена онлайн-консультация для специалистов образовательных организаций Майкопского района. На консультации обсуждались вопросы выявления сексуального…
Итоги смотра-конкурса Республики Адыгея «Школа- территория безопасности»
Подведены итоги смотра-конкурса Республики Адыгея среди образовательных учреждений на лучшую организацию работы по профилактике наркомании и злоупотребления психоактивными веществами «Школа-территория безопасности» в 2020 году. Конкурс проводится Министерством образования и науки Республики Адыгея в рамках реализации мероприятий государственной программы Республики Адыгея «Развитие здравоохранения» на 2014-2021 годы с целью выявления в Республике…
О проведении консультации по СПТ
3 ноября 2020 г. ГБУ РА «Центром психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи», являющимся региональным оператором, обеспечивающим организацию и проведение социально-психологического тестирования (далее — СПТ) в образовательных организациях Республики Адыгея проведена онлайн- консультация для специалистов общеобразовательных организаций по теме: «Работа с результатами СПТ: интерпретация профилей, обратная связь». В ход консультации рассмотрены…
Буллинг в школе: как помочь ребенку? Советы родителям.
Буллинг в школе – это то явление, которое всегда присутствовало и, к сожалению и с большой долей вероятности, будет присутствовать и дальше в социальной жизни. Задача родителей – поддержать своего ребёнка, сделать всё возможное, чтобы изменить ситуацию.
Буллинг в школе
Новое слово «буллинг» пришло к нам из английского языка bullying и означает запугивание, травля, хулиган, задира, издевательства. В школьной среде это агрессивная психологическая и физическая травля одного ребенка другим ребенком или группой детей, являющаяся проявлением детской жестокости. Это заносчивое, оскорбительное поведение связано с дисбалансом власти, авторитета или силы. Буллинг начинает…
Как бороться с детской агрессией
Агрессивное поведение детей – это своеобразный метод привлечения внимания. Такой ребёнок «сигнализирует» о том, что он нуждается в любви и ласке, понимании и принятии. С помощью агрессии он даёт понять, что испытывает внутренний дискомфорт, что чувствует себя отверженным и забытым. Не заметить ребёнка с агрессивным поведением довольно сложно. Часто это…