Деятельность

Профилактика суицидального поведения подростков через развитие адаптивных стратегий совладающего поведения

Проблема суицидального поведения подростков остается актуальной и значимой общественной проблемой в России и во всем мире. Суициды входят в число основных причин смерти населения, а в подростковом возрасте суицидальная смертность входит в тройку лидирующих причин смерти. Статистика показывает, что высокий уровень суицидов в детско-подростковой среде, к сожалению, не снижается.  

Совладающее поведение подростков

Проблема совладающего поведения в настоящее время является одной из актуальных проблем как для взрослых, так и для подростков. Совладающее поведение или «копинг» происходит от английского «cope» — преодолевать (реже — бороться, сражаться). Современная жизнь настолько динамична, сложна и противоречива, что человеку постоянно приходится преодолевать разного рода препятствия и сложности, приспосабливаться…

Благополучие ребенка в замещающей семье

Благополучие ребенка в приемной семье напрямую связанно с тем, насколько условия воспитания, созданные в замещающей семье, благоприятны для его развития. Воспитание закладывает основы восприятия ребенком окружающего мира, его отношение к другим людям, видения себя и своих ближних. Именно приемные родители играют первостепенную роль в становлении человека как личности.  

Особенности детско-родительских отношений в замещающей семье

Уважаемые родители мы продолжаем с Вами диалог по проблемным вопросам построения гармоничных детско-родительских отношений. Психологи отмечают повышенную ответственность замещающих родителей за приемных детей, оценочную позицию по отношению к приемным детям. У многих из них нереалистические ожидания в отношении приемного ребенка. Кроме этого в замещающих семьях наблюдается преобладание родительского доминирования и…

Эффективное общение и детско-родительское взаимодействие в семье

Специалистами центра для Вас, уважаемые родители, подготовлен цикл консультаций по проблемам детско-родительских отношений, острых вопросов в трудном деле воспитания детей. Открывает этот цикл размышления психологов об эффективном общении в семье. Присоединяйтесь, скачивайте подготовленный материал, пишите, задавайте вопросы. Человек нуждается в общении с другим человеком с момента своего рождения; учеными установлено,…

Обучающий семинар для социальных педагогов «Об основных направлениях профилактической работы в образовательных организациях Республики Адыгея»

8 мая 2020 года ГБУ РА «Центр психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи» в рамках исполнения Протокола Межведомственной комиссии по профилактике правонарушений в Республике Адыгея от 17 марта 2020 года №1 провел дистанционный семинар по вопросу: «Об основных направлениях профилактической работы в образовательных организациях Республики Адыгея». 

Получить раннюю помощь

Для того чтобы записаться на прием в службу ранней помощи, вам необходимо позвонить по телефону (8772) 54-02-62. Администратор зафиксирует ваше обращение и ответит на интересующие Вас вопросы.

Нормальное и нарушенное развитие ребенка

Нормальное или типичное развитие ребенка – это последовательность стадий и периодов, которые проходят в своем развитии большинство детей. Типичное развитие обычно характеризуется появлением определенных навыков и поведенческих проявлений ребенка в определенном возрастном диапазоне.

О специалистах

В службе ранней помощи работает междисциплинарная команда специалистов: педиатр, логопед, психолог. Это позволяет посмотреть на ребенка и его семью с разных сторон, лучше оценить возможности ребенка, определить проблемы и ограничения, а также его сильные стороны, опираясь на которые специалисты совместно с родителями составляют программу помощи для конкретного ребенка.

Все что вы хотели бы узнать о ранней помощи

Ранняя помощь детям и их семьям — комплекс услуг, оказываемых на междисциплинарной основе детям целевой группы и их семьям, и направленных на: содействие физическому и психическому развитию детей, их вовлеченности в естественные жизненные ситуации, формирование позитивного взаимодействия и отношений детей и родителей, детей и других непосредственно ухаживающих за ребенком лиц,…